Gå til indhold

KI-gennemsigtighed

AI-transparens og brugervejledning

Forstå, hvordan TeachPie AI fungerer, og brug den bedst muligt i din undervisning.

Klassificering i henhold til EU AI Act

Læringsområdet med læringsvejleder og læringsstatus er et højrisiko-AI-system i henhold til bilag III, nr. 3, litra b; forpligtelserne gælder fra den 2. december 2027, mens menneskeligt tilsyn, logføring og gennemsigtighed allerede er indført. Planlægning og udarbejdelse af materialer til lærere er ikke et højrisiko-AI-system. Denne håndbog viser dig den aktuelle tekniske og organisatoriske status for vores AI-funktioner, deres begrænsninger og den tilhørende databehandling.

Oversigt

TeachPie-håndbog til lærere

Med dokumentation om KI-transparens for skoler og skoleejere
Version: 3.5 · Status pr.: 07.10.2026

Denne håndbog består af to dele. Del A er vejledningen: sådan arbejder du med TeachPie, fra den første login til tilbagemeldingen til dine elever. Del B forklarer, hvad der sker i baggrunden: hvilken AI der bruges, hvad der gemmes, hvem der træffer beslutninger, og hvad din skole skal fastlægge. Del B er samtidig den dokumentation om gennemsigtighed, som du kan vise til din skoleleder eller databeskyttelsesrådgiver.

Dine elever får en særskilt udgave af denne vejledning, der passer til deres alder. Den vises i læringsområdet, når de logger ind første gang, og kan altid findes under kontoindstillingerne. Du kan tjekke det offentliggjorte kursusindhold i elevvisningen.

Del A — Sådan arbejder du med TeachPie

A1 Klar på tre trin

Hvis du lige har logget ind for første gang, skal du gennemføre tre trin, før din klasse kan arbejde med TeachPie:

  • Opret kursus. Et kursus er din arbejdsenhed, for eksempel »Biologi · 5a«. Uden et kursus har du kun løst indhold.
  • Opret undervisning. Planlæg et emne, eller lav materiale med det samme. TeachPie AI arbejder sammen med dig.
  • Tilføj, tildel og frigiv elever. Del tilmeldingskoden, tildel kurset et emne, og udgiv mindst ét forløb eller én lektion. Eleverne kan først starte læringsforløbet, når det er tildelt og udgivet.

Du kan lære alt det øvrige senere. Hvis du foretrækker en guidet start, finder du under Indstillinger Vejledninger introduktionen »TeachPie for lærere«, som guider dig direkte gennem de vigtigste områder i brugerfladen.

A2 Dit undervisningsområde

Undervisningsområdet er din startside. Her finder du:

  • Sidepanelet samler dine kurser, dit indhold og de vigtigste genveje.
  • TeachPie øverst fører dig altid tilbage til undervisningsoversigten.
  • Menuen fører til indstillingerne og elevvisningen. I elevvisningen kan du se det offentliggjorte kursus, sådan som dine elever ser det; forhåndsvisningsdata holdes adskilt fra rigtige elevdata.
  • TeachPie-AI er din didaktiske sparringspartner, når du har spørgsmål eller skal udarbejde undervisning.
  • Senest oprettet viser dig nyt og senest redigeret indhold, så du hurtigt kan få adgang til det.
  • Biblioteket åbner du via »Alle«. Her finder du dit eget indhold og skolens fælles materialebank.

A3-kurser: private eller fra skolen

Et kursus er altid en klasse plus et fag. I kursusbetegnelsen kan du se begge dele, for eksempel „Biologi · 5a“. Der er to typer:

  • Private kurser opretter du selv via „+“ eller „Nyt kursus“. Du vælger fag og klassetrin, og resten oprettes automatisk. Private kurser tilhører dig, også selvom du er medlem af en skole.
  • Skolekurser opretter en skoleadministrator centralt under Indstillinger > Skole > Administration og knytter dem til lærere. Du kan ikke automatisk se alle skolens kurser, men kun dem, du er tilmeldt.

Hvis nogen har givet dig en tilmeldingskode, skal du i stedet vælge „Deltag i kursus“, når du opretter dig, og indtaste koden.

A4 Planlæg undervisning og udarbejd materialer

TeachPie tænker undervisning i fire niveauer: Emne → enhed → lektion → fase. Du behøver ikke udfylde alle niveauer, men de hjælper dig, fordi publicering, materialer, læringssti og fremskridt afhænger af dem.

Beskriv din idé i samtalen med TeachPie-AI, så foreslår TeachPie struktur, læringsmål, faser og materialer. Du bestemmer, hvad du vil bruge. Du kan til enhver tid tilpasse, differentiere, omformulere eller kassere forslagene.

Materialer bliver til ud fra din beskrivelse, din planlægningskontekst eller et foto eller en PDF. Du kan redigere dem i editoren, ændre enkelte dele med AI, indsætte opgaver, udfyldningsopgaver, tabeller, billeder og interaktive elementer samt udskrive, eksportere eller bruge resultatet digitalt.

Vigtigt for løsninger: TeachPie udarbejder en elevversion uden løsninger ud fra din forfatterversion. Løsninger, vurderingsrubrikker og intern diagnostik stilles ikke til rådighed i elevkonteksten.

A4b Om mig, læringsgruppe og forslag til ting, der kan huskes

Om mig: Under Indstillinger → Konto → Om mig beskriver du med nogle få stikord, hvordan du underviser, og hvad der er vigtigt for dig, højst 750 tegn. TeachPie tilpasser forslag i samtaler, lektioner, forløb, kursusplaner og materialer efter det. Det er kun dig, der kan se teksten. Skriv ikke navne eller kontaktoplysninger; hvis teksten ser sådan ud, spørger TeachPie dig, før den gemmes. Hvis du gemmer et tomt felt, slettes teksten. TeachPie tilbyder dig også dette trin til sidst i tilmeldingen; du kan springe det over.

Læringsgruppe: For hvert kursus beskriver du din læringsgruppe i kursets samlede oversigt, i kursusmenuen eller inden den første kursusplan. TeachPie forkorter længere beskrivelser til stikord; kun den korte version, som du bekræfter, gemmes. Den påvirker kursusplanen, undervisningsforløb, lektioner, materialer og chatten om kurset. Den er synlig for lærere på kurset, aldrig for elever. Beskriv gruppen, ikke enkeltpersoner.

Forslag om at gemme oplysninger: Hvis du i chatten udtrykkeligt siger noget om dig selv eller din læringsgruppe, fx »min 7b er urolig efter frikvarteret«, noterer TeachPie det første gang kun i kort form. Siger du det igen, foreslår TeachPie i et lille kort under svaret at gemme det. Kun det, du bekræfter med Gem bekræfter; Nej tak eller at skrive videre afviser forslaget. Siger du det derefter oftere, spørger TeachPie højst én sidste gang. Forslaget føjes til Om mig eller til kursets læringsgruppe; ville det blive over 750 tegn, forkorter du selv. Du kan slå forslagene fra under Indstillinger → Konto → Om mig.

A5 Invitér elever til dit kursus

I kursusoverskriften har du to handlinger til det: Tilføj elev åbner kursusdeltagerne direkte, Kursusindstillinger fører blandt andet til Administrer medlemmer. I medlemsdialogen finder du:

  • den Deltagelseskode og den Invitationslink til netop dette kursus,
  • en QR-kode til det samme link,
  • åbne anmodninger om at deltage, som du kan godkende eller afvise,
  • aktive medlemmer, som du kan fjerne fra netop dette kursus.

Til en lektion med børn, der (endnu) ikke har en konto, findes der Lær sammen med klassen. Knappen findes ved hver lektion, hvert forløb, hvert materiale og hvert ark fra markedspladsen; den kræver TeachPie Pro. Den åbner en Runde med kode og QR-kode. Den er åben i 90 minutter, kan forlænges og afsluttes når som helst. Børn uden konto indtaster kun deres fornavn og går straks i gang med netop denne lektion uden at vente på en godkendelse. Børn med konto logger ind og arbejder i deres egen konto. I oversigten kan du se, hvem der deltager, hvor langt alle er kommet, og hvem der er færdig; du kan fjerne enkelte børn fra runden. AI-brugen for alle børn i runden tæller med i din kvote. Arbejdet for børn uden konto slettes automatisk 14 dage efter, at runden er afsluttet; kun de lovpligtige tilsynslogfiler i henhold til AI-forordningen opbevares uden navne i seks måneder (184 dage). Den tidligere gæsteadgang via kurset findes ikke længere.

A6 Tildel undervisning, og offentliggør

Det er det trin, man lettest overser i begyndelsen: Et planlagt eller blot tildelt emne kan endnu ikke startes af eleverne. Synligheden opstår i to trin.

  • Tildel: Med „Tildel emne“ kan du give et emne til dit hold. Du kan også målrette tildelingen til enkelte elever eller grupper, f.eks. for at differentiere undervisningen.
  • Udgiv: Du kan også offentliggøre, sætte på pause eller trække enkelte enheder og lektioner tilbage. En offentliggjort enhed åbner også for dens eksisterende og senere materialiserede lektioner; en individuel tilladelse til en lektion gælder kun for den pågældende lektion.

Inden offentliggørelsen kan det betale sig at se på Elevvisning. Her kan du se, hvad der rent faktisk kan startes, uden at oprette reelle elevfremskridt eller klassediagnoser.

A7 Se, hvordan det går, og reagér

Når arbejdet går i gang, viser læringsfremskridtene, hvor dit hold står: efter emne, forløb, lektion og fase samt mønstre på tværs af elevgruppen. For enkelte elever åbner du Elevrejse. Det synlige detaljeringsniveau afhænger af din skoles privatlivspolitik.

Afhængigt af retningslinjerne kan du kun se fase og omtrentlig placering, også opgave- og faserelateret kontekst eller den aktuelle arbejdsstatus. Udkast kan kun ses direkte, hvis skolen tillader det; ellers skal der være registreret en aflevering. Disse evalueringer er hjælpemidler til observation, ikke karakterer eller automatiske afgørelser.

Du kan indstille for hvert kursus, hvor meget læringsområdet guider dine elever: fra tæt guidet til åbent.

A8 Prøver og rettelse

Du kan stille prøver til rådighed, indsamle digitale afleveringer og lade eleverne uploade fotograferede eller scannede sider. TeachPie hjælper dig med transskription, vurderingskriterier og en struktureret forhåndsrettelse, der for eksempel markerer stavefejl, grammatik, tegnsætning, formuleringer og regnefejl.

Dette forbliver udtrykkeligt en Forhåndsrettelse. Den er et udkast, som du gennemgår. Du står for vurderingen; først når du udtrykkeligt offentliggør resultatet, bliver det synligt for eleverne.

A9 Find og del indhold

  • Bibliotek: dine emner, forløb, lektioner og materialer, som kan organiseres i mapper.
  • Samling: Indhold, som dit kollegium har delt på tværs af skolen. Du kan åbne det og oprette private kopier.
  • Markedsplads: Arbejdsark, lavet af vores lærere i TeachPie, som du kan søge efter, downloade og føje til dit bibliotek. Kun TeachPie kan udgive her; du deler med dine kolleger via materialebanken.

A10 Hvis du går i stå

  • Vejledninger under indstillingerne guider dig direkte gennem de vigtigste områder i brugerfladen; du kan starte dem igen når som helst.
  • Hvad er nyt? viser dig produktopdateringer, der påvirker din hverdag.
  • Feedback i applikationen eller support@teachpie.de kommer direkte til vores supportteam. Meld også gerne fejlbehæftede eller upassende AI-svar, især hvis de vedrører elever.

Del B — Det, der sker i baggrunden

KI-gennemsigtighed

B1 Hvad TeachPie er beregnet til

TeachPie er et assistentsystem. Det udarbejder forslag, strukturer, udkast, vejledninger og teknisk understøttede analyser. Det er ikke bygget til at træffe beslutninger autonomt og skal gøre det faglige arbejde lettere, ikke flytte ansvaret. Den endelige beslutning om pædagogiske, organisatoriske og evalueringsmæssige spørgsmål ligger hos dig, din skole og de øvrige ansvarlige.

Ud over dig arbejder elever i TeachPie i læringsområdet, børn uden konto i en runde »Lær med klassen«, skoleadministratorer med adgang til skolens medlemmer og struktur samt fagadministratorer med adgang til enkelte kurser, der udtrykkeligt er tildelt dem. Medlemskab af en klasse giver aldrig automatisk adgang til alle kurser.

B2 Hvilken AI der anvendes

  • Central tekst- og multimodal behandling i undervisnings- og læringsområdet: Microsoft Azure AI Foundry i Tyskland med deploymenten gpt-6-luna. Dette omfatter især planlægning, udarbejdelse af materialer, læringsvejledning, analyse og forhåndsrettelse.
  • Alle øvrige tekst- og analysefunktioner kører også via Microsoft Azure AI Foundry i Tyskland.
  • Talegenkendelse Til taleinput: Azure Speech i EU. Transskriptionen behandles derefter som tekstinput.
  • Oplæsning til oplæste forklaringer: som standard Azure OpenAI Realtime, med Azure Speech som en fallback, der kan konfigureres særskilt; begge dele i EU.
  • Billedgenerering til materialer: Microsoft Azure AI Foundry i EU.
  • Integreringer til søgning i undervisningsmaterialer, dokumenter og læreplaner: Google Gemini Embedding i EU.
  • Tekstgenkendelse (OCR) i uploadede dokumenter: på TeachPies egen infrastruktur.

Udbydere, modeller og modelversioner udvikler sig løbende. Væsentlige ændringer føjer vi til denne håndbog. AI-funktioner er tydeligt markeret i brugerfladen. Når elever åbner læringsområdet første gang, får de at vide, at deres læringsvejleder bruger kunstig intelligens, og inden de indtaler noget første gang, bekræfter de, at de ønsker at tale med den (art. 50, stk. 1, i AI-forordningen).

B3 Det, AI ikke er god til

  • Hallucinationer og faktuelle fejl: Svar kan være ukorrekte, ufuldstændige eller uberettiget generaliserede, selv når de lyder overbevisende.
  • Genkendelsesfejl: Håndskrift, billedkvalitet, beskæring, perspektiv, baggrundsstøj eller fremmedsprog forringer tekst-, billed- og talegenkendelsen.
  • Kontek afhængighed: Kvaliteten afhænger i høj grad af, hvad du indtaster, og hvilken kontekst du giver.
  • Forvrængning og forkortelse: Modeller kan indeholde utilsigtede skævheder samt faglige og kulturelle forenklinger.
  • Diagnostisk usikkerhed: Oplysninger om fremskridt og kompetencer bygger på observerbare tegn på, hvordan opgaverne løses, og afspejler kun læringsniveauet omtrentligt.
  • Tilgængelighed: Eksterne modeludbydere kan midlertidigt være ude af drift eller opføre sig anderledes efter modelopdateringer.

Derfor er autonome, uovervågede beslutninger om elevers præstationer eller adfærd ikke omfattet; det samme gælder endelige karakterer eller disciplinære foranstaltninger, der udelukkende er baseret på et AI-resultat; brug som medicinsk, psykologisk eller juridisk ekspertsystem; indtastning af unødvendige følsomme personoplysninger i frie tekstfelter; og brug som eneste tilsyn i prøvesituationer eller omsorgssituationer.

B4 Hvem træffer beslutningen

TeachPie forbereder beslutninger, men træffer dem ikke. Konkret betyder det:

  • Du kan redigere, forkaste, generere på ny eller overskrive AI-genereret indhold.
  • Du styrer udtrykkeligt tildeling, offentliggørelse, pause og tilbagetrækning; planlagt indhold bliver ikke synligt for eleverne, blot fordi det er oprettet.
  • I læringsområdet overvåger TeachPie kun de succeskriterier, som du kan se, ændre og godkende før timen, og registrerer for hvert kriterium med dokumentation, om det er vist. Læringsforløbet tilpasses kun inden for det råderum, du fastlægger (Snævert, Vejledt, Åbent). Hver afvigelse begrundes; du kan omgøre den, tilsidesætte dokumentation og sætte TeachPie på pause for en person med »Kun sammen med mig«.
  • TeachPie handler ikke selvstændigt udadtil. Det overfører ikke karakterer og kommunikerer ikke med forældre eller værger.
  • Transskription, analyse og forhåndsrettelse er støtte, ingen automatisk slutevaluering. Det faglige og juridiske ansvar for kontrol, bedømmelse og feedback forbliver hos dig eller den ansvarlige instans.

B5 Hvad der gemmes og logges

Afhængigt af funktionen behandles input, chatforløb, opgavebesvarelser, indhold fra læringsflader og hæfter, dokument- og billedudsnit, lydoptagelser til transskription, tekniske kontekstdata og modelsvar. TeachPie følger princippet om dataminimering, men kan ikke forhindre, at nogen indtaster eller uploader personoplysninger.

  • Arbejdsudkast: Chat, fremskridt, opgaveforsøg, sider i læringsområdet og indhold i hæfter gemmes, så arbejdet kan fortsætte efter en genindlæsning eller et skift af enhed. Som kontekst for et læringstrin kan der indgå billedudsnit fra læringsområdet, som videregives til modellen.
  • Compliance-logning: Der skrives asynkront et separat logspor for afsluttede AI-interaktioner. Undervisningsområdet logger udelukkende driftsmetadata; indholdet af input og output er tomt dér. Læringsområdet logger desuden det udløsende indlæg og tutorens svar i teknisk længdebegrænset form. Den aktuelle asynkrone levering har endnu ikke en fuldstændig ende-til-ende-leveringsgaranti.
  • Interne drifts- og kvalitetsprotokoller: For at overvåge, analysere fejl, opdage misbrug, sikre kvalitet og kontrollere omkostninger registreres AI-kald også internt. Disse logfiler kan indeholde indholdet af forespørgsler og svar, den medsendte billedkontekst, oplysninger om model og version, token- og omkostningsværdier samt tekniske identifikatorer. Adgangen sker via interne værktøjer med adgangsbegrænsning og er begrænset til disse formål.
  • Talefunktioner: En taleoptagelse sendes til transskription. Resultatet behandles som en skrevet besked og gemmes sammen med chatforløbet. Selve optagelsen gemmes ikke som en permanent lydfil i produktet. Taleoutputtet genererer lyd til øjeblikkelig afspilning.
  • Lær med klassen: Et barn uden konto får til runden en pladsholderkonto uden en rigtig e-mailadresse, uden navn og uden adgangskode; fornavnet vises kun under deltagelsen. Barnets arbejde slettes fuldstændigt og automatisk 14 dage efter rundens afslutning i stedet for via den kontotilknyttede sletteanmodning. Kun tilsynsloggene i henhold til AI-forordningen opbevares uden navn i seks måneder (184 dage). Alle AI-kald og ark i runden tæller med i din kvote. Børn med konto beholder deres læringsforløb.
  • Læringsgruppe og forslag til ting, der kan huskes: Beskrivelsen af læringsgruppen gemmes adskilt fra kursusdataene og slettes sammen med kurset; den følger ikke med ved kopiering eller deling. Til et forslag sendes din aktuelle besked sammen med Om mig og læringsgruppen til sammenligning i en kort, separat AI-forespørgsel, aldrig resten af chatten. Den korte form af et forslag bliver ved svaret i samtalen, så TeachPie kan genkende en gentagelse; den slettes med samtalen og også, når du gemmer den eller slår forslagene fra.
  • Om mig: Teksten opbevares adskilt fra den øvrige profil og slettes sammen med kontoen. Den indgår kun i den foranderlige del af en AI-anmodning, aldrig i gemte planlægningsindstillinger eller materialer, og registreres i de interne logfiler på samme måde som andre input. For elever gælder dette først, når TeachPie og skolen har aktiveret funktionen; uden en skole bekræfter elever på forhånd, at de er mindst 16 år, eller at deres forældre har givet samtykke. Oplysninger om elevers helbred, religion eller herkomst kan ikke gemmes.
  • Miljøer: Localhost og det fælles Dev-system bruger de samme Dev-data. Produktion og isolerede tests er adskilt fra disse og må ikke blande Dev-data eller produktionsdata.

Modeltræning: TeachPie bruger ikke kundedata til at træne egne grundmodeller. Ifølge de offentliggjorte udbyderoplysninger og den anvendte enterprise-orienterede konfiguration bruges indhold, der sendes ind, ikke til at træne disse tjenesters generelle foundation-modeller. Teknisk behandling, sikkerhedsfiltrering og eventuel midlertidig lagring hos udbyderen med henblik på kontrol af misbrug eller kvalitet er dog ikke dermed generelt udelukket.

B6 Det, du ser, og det, der forbliver privat

TeachPie skelner mellem læringsforløb, der stammer fra din tildeling, og private læringsforløb, som eleverne selv starter.

  • Ved tildelt kursusindhold ser du altid det læringsfremskridt, der er givet adgang til. Om du derudover kan åbne opgave- og fasekontekst, registrerede afleveringer, det nyeste udkast eller det aktuelle arbejdsstadie, afhænger af skolens databeskyttelsespolitik.
  • Private læringsstier vises ikke i lærerens visning. De vises ikke i klasseoversigter, elevforløb eller diagnoser og bliver ikke efterfølgende knyttet til en klasse.
  • Du kan ikke se dine elevers „Om mig“. TeachPie bruger kun teksten til læringsassistenten, ikke til processer, oversigter eller diagnoser, som du kan se.
  • Kun kursets lærere kan se læringsgruppen. Elever kan aldrig se dem.
  • Huskeforslag vurderer ikke nogen. De gengiver kun det, du selv har sagt. Elever får ikke forslag til huskepunkter.

Læringsområdet gør elever opmærksomme på, at læreren muligvis kan se kursusopgaver. Tal alligevel åbent om, hvilket niveau for synlighed jeres skole har valgt, og hvornår arbejdsudkast og feedback bliver synlige.

B7 Hvad din skole bør fastlægge

  • Hvilke fag og klassetrin TeachPie bruges i.
  • Samtykker, oplysningspligt og alderssvarende information.
  • Hvilken indsigt lærerne har i fremskridt, opgaver, udkast og igangværende arbejde.
  • Regler for prøver og bedømmelsessituationer samt for hjælpemidler til lektier.
  • Aktuelle skole- og fagadministrative roller; fjern adgangen for personer, der fratræder.
  • Om en konsekvensanalyse vedrørende databeskyttelse er påkrævet, og fra den 2. december 2027 også konsekvensanalysen for grundlæggende rettigheder i henhold til art. 27 i AI-forordningen.
  • Undervisning af lærere i brugen af AI (art. 4 i AI-forordningen) og information til elever og forældre om anvendelsen.

Klassificering i henhold til AI-forordningen (EU AI Act): TeachPie er udbyder, og skolen er idriftsætter. Læringsområdet med læringsvejleder og læringsstatus er et højrisiko-AI-system i henhold til bilag III, nr. 3, litra b, fordi det fastslår, om succeskriterier er vist, og dermed styrer læringsforløbet. Planlægning og udarbejdelse af materialer til lærere er ikke et højrisiko-AI-system. Forpligtelserne for højrisiko-AI-systemer gælder ifølge forordning (EU) 2026/1744 fra den 2. december 2027; TeachPie har allerede indført menneskeligt tilsyn, logføring og gennemsigtighed. Klassificering, information til idriftsætteren og tidsplan for dokumentationen fremgår af erklæringen »AI-forordningen: klassificering, information til idriftsætteren og dokumentation«, som skoleadministratorer kan downloade under Indstillinger, Skole, Sikkerhed. Denne håndbog erstatter ikke skolens eller skoleejerens egen juridiske vurdering.

God praksis i hverdagen: Kontrollér fagligt relevante udsagn før brug; brug klare og saglige input; begræns dokumenter og billeder til det nødvendige; gennemgå altid manuelt ved prøver, beslutninger om støtte og følsom feedback; dokumentér ved følsomme processer, hvordan KI-output er blevet kontrolleret og godkendt.

B8 Konto, rettigheder og indberetningsveje

Du kan logge ind med e-mail og adgangskode, via Google, Microsoft eller Eduplaces eller med en skoleadministreret adgang. For ekstra sikkerhed kan du bruge multifaktorgodkendelse; skoler kan gøre den obligatorisk for bestemte roller.

Den Sletning af din konto ansøger du om i kontoindstillingerne. Din kontoadgang spærres; i 30 dage kan du trække anmodningen tilbage via linket i bekræftelsesmailen eller via datenschutz@teachpie.de trække tilbage. Derefter sletter en automatisk kørselsproces dataene i henhold til slettepolitikken og bekræfter, når sletningen faktisk er gennemført. Uafklarede konsekvenser hos udbydere eller ved betaling skal afklares først. Et personligt abonnement opsiges ved udløbet af abonnementsperioden; tilbagetrækning af sletteanmodningen trækker ikke automatisk opsigelsen tilbage. Skoleadministrerede konti og elevkonti tilhørende en skole håndteres af den berettigede skole via skoleadministrationen. Lovbestemte opbevaringspligter og skolens opbevaringspligter gælder fortsat.

Din datakopi kan du anmode om under Indstillinger, Konto og downloade, når den er samlet: højst én ny pakke inden for 24 timer, tilgængelig i syv dage. For skoleelevers konti og skoleadministrerede konti anmoder den bemyndigede skole om pakken. Teamet supplerer separat med kundeserviceoplysninger fra det interne OS inden for den lovbestemte indsigtsfrist, som udgangspunkt en måned. Hemmeligheder og andre personers data må ikke indgå i din pakke.

Aftaler og erklæringer: Et nyt personligt abonnement får en uforanderlig bekræftelse med dit tilbud, starttidspunktet for ydelsen og de fuldstændige generelle forretningsbetingelser. En opsigelse eller fortrydelse, der indsendes offentligt, bekræftes som original og gennemgås derefter; en oplyst e-mailadresse beviser ikke i sig selv, at den kan knyttes til en konto, eller at en tilbagebetaling allerede er gennemført. Forretningsmæssige originaler og begrænsede afslutningsdokumentationer opbevares fortsat til deres eget formål.

Dine rettigheder til indsigt, berigtigelse, sletning, begrænsning, dataportabilitet og indsigelse gælder uafhængigt af denne håndbog. Du kan læse mere om behandling, ansvar og retsgrundlag i privatlivspolitikken. Du kan rette henvendelser til kontakt@teachpie.de.

B9 Hvad der er ændret

Version 3.5 fra 07.10.2026

  • Klassificering i henhold til AI-forordningen tilføjet: læringsområdet som højrisiko-AI-system i henhold til bilag III, nr. 3, litra b, forpligtelser fra den 2. december 2027, henvisning til erklæringen om klassificering og dokumentation (status 07.10.2026).
  • Menneskeligt tilsyn i læringsområdet beskrevet: succeskriterier før aktivering, råderum, mulighed for at omgøre afvigelser, tilsidesætte dokumentation og »Kun sammen med mig« (status 07.10.2026).
  • Information til elever efter art. 50, stk. 1, i AI-forordningen og runder uden konto i stedet for gæsteadgang i B1 tilføjet (status 07.10.2026).

Version 3.4 af 04.10.2026

  • Sletning af konto med mulighed for tilbagetrækning i 30 dage, datakopi og skolens ansvar; tilsynslogger i seks måneder (184 dage), originale bekræftelser og gennemgåede offentlige erklæringer (dato 04.10.2026).

Version 3.3 af 29.09.2026

  • Læringsgruppe: beskrivelse for hvert kursus, forkortet til stikord af TeachPie og bekræftet af dig, kun synlig for kursets lærere (status 29.09.2026).
  • Huskeforslag: Udtrykkelige udsagn om dig eller din læringsgruppe i chatten kan tilføjes med ét tryk; kan slås fra under Om mig (status 29.09.2026).
  • Korte introduktionshenvisninger kan nu slås fra i indstillingerne (status pr. 29.09.2026).

Version 3.2 af 29.09.2026

  • Om mig: frivillig selvbeskrivelse for lærere og, efter godkendelse fra TeachPie og skolen, for elever; der spørges ind, hvis teksten indeholder navne eller kontaktoplysninger, og den slettes ved at tømme feltet (status 29.09.2026).

Version 3.1 fra 26.09.2026

  • KI-udbydere opdateret: Alle tekstfunktioner via Azure i Tyskland, billedgenerering via Azure og tale via Azure i EU, indlejringer via Google Gemini Embedding i EU, tekstgenkendelse på egen infrastruktur (status pr. 26.09.2026).
  • »Lær med klassen« erstatter gæsteadgang via kurset: runde med kode, læring uden konto og uden individuel godkendelse, betaling via læreren, sletning 14 dage efter afslutningen (status pr. 26.09.2026).
  • Ny opbygning: først vejledning til arbejdshverdagen, derefter dokumentation af gennemsigtighed. Den tidligere offentligt tilgængelige version var først og fremmest compliance-dokumentation og hjalp kun i ringe grad med at komme i gang.
  • En særskilt, alderssvarende version til elever, som er tilgængelig i læringsområdet og under kontoindstillingerne.
  • Produktsproget er rettet: Den synlige arbejdsenhed hedder Kursus (klasse plus fag).
  • Synlighed i to trin – tildeling og offentliggørelse – er blevet præciseret, herunder hvordan offentliggjorte enheder nedarves.
  • AI-udbydere og aktive modelstier kontrolleret i forhold til den aktuelle runtime-status.
  • Compliance-logning adskilt fra interne drifts- og kvalitetslogfiler, og dagens leveringsgrænse oplyst.
  • Oplysningen om taleoptagelser er rettet: Optagelserne transskriberes og gemmes ikke som permanente lydfiler i produktet.
  • Læreres adgang til indsigt differentieres i henhold til skolens databeskyttelsespolitik; private læringsforløb holdes fuldstændig adskilt fra lærernes visninger.
  • Gæsteadgange, opbevaringsperioder, grænser for miljøer, konto, registreredes rettigheder og indberetningsveje er tilføjet.
  • Konsekvent tiltale med »du«, så det passer til resten af brugerfladen.

Version 2.0 fra 20.03.2026: første offentligt lancerede version med dokumentation om AI-gennemsigtighed.