AI-transparens

AI-transparens och användarhandbok

Förstå hur TeachPie AI fungerar och använd den på bästa sätt i din undervisning.

Klassificering enligt EU AI Act

Lärandemiljön med lärstöd och lärandestatus är ett högrisksystem för AI enligt bilaga III, punkt 3 b; skyldigheterna för detta gäller från och med den 2 december 2027, medan mänsklig tillsyn, loggning och transparens redan har införts. Planering och framtagning av material för lärare utgör inte ett högrisksystem för AI. Den här handboken visar aktuell teknisk och organisatorisk status för våra AI-funktioner, deras begränsningar och tillhörande databehandling.

Översikt

TeachPies handbok för lärare

Med dokumentation om AI-transparens för skolor och skolhuvudmän
Version: 3.5 · Version: 07.10.2026

Den här handboken består av två delar. Del A är guiden: så här arbetar du med TeachPie, från den första inloggningen till återkopplingen till dina elever. Del B förklarar vad som händer i bakgrunden: vilken AI som används, vad som sparas, vem som fattar beslut och vad din skola måste reglera. Del B är samtidigt transparensdokumentationen som du kan visa för skolledningen eller dataskyddsombudet.

Dina elever har en egen version av den här handboken, anpassad efter deras ålder. Den visas i lärandemiljön första gången de loggar in och finns sedan tillgänglig i kontoinställningarna. Du kan granska den publicerade kursversionen i elevvyn.

Del A — Så arbetar du med TeachPie

A1 Redo på tre steg

Om du precis har loggat in för första gången behöver du gå igenom tre steg innan klassen kan arbeta med TeachPie:

Skapa kurs. En kurs är din arbetsenhet, till exempel ”Biologi · 5a”. Utan en kurs har du bara löst innehåll.
Skapa lektion. Planera ett ämne eller skapa material direkt. TeachPie AI arbetar tillsammans med dig.
Lägg till, tilldela och godkänn elever. Dela anslutningskoden, tilldela kursen ett tema och publicera minst en modul eller lektion. Först när ett tema har tilldelats och innehåll publicerats kan eleverna starta lärstigen.

Resten kan du lära dig senare. Om du hellre vill ha en guidad start hittar du under Inställningar Guider introduktionen ”TeachPie för lärare”, som guidar dig direkt i gränssnittet genom de viktigaste områdena.

A2 Ditt undervisningsområde

Undervisningsområdet är din startsida. Där hittar du:

Sidofältet samlar dina kurser, ditt innehåll och de viktigaste vägarna.
TeachPie högst upp tar dig när som helst tillbaka till undervisningsöversikten.
Menyn leder till inställningarna och elevvyn. I elevvyn kan du kontrollera den publicerade kursen ur dina elevers perspektiv; förhandsvisningsdata hålls åtskilda från riktiga elevdata.
TeachPie-AI är din didaktiska samtalspartner för frågor och för att skapa undervisning.
Senast skapad visar nytt och senast redigerat innehåll för snabb åtkomst.
Biblioteket öppnar du via ”Alla”. Där finns ditt eget innehåll och skolans gemensamma materialbank.

A3-kurser: privata eller från skolan

En kurs består alltid av en klass och ett ämne. I kursnamnet ser du båda, till exempel ”Biologi · 5a”. Det finns två typer:

Privatlektioner skapar du själv via ”+” eller ”Ny kurs”. Du väljer ämne och nivå, resten skapas automatiskt. Privata kurser tillhör dig, även om du är medlem i en skola.
Skolkurser lägger skoladministrationen centralt in under Inställningar > Skola > Administration och tilldelar dem till lärare. Du ser inte automatiskt alla kurser på din skola, utan bara de kurser du är registrerad i.

Om någon har gett dig en anslutningskod väljer du i stället ”Gå med i en kurs” när du skapar kontot och anger koden.

A4 planera undervisning och skapa material

TeachPie tänker på undervisning i fyra nivåer: Ämne → arbetsområde → lektion → fas. Du behöver inte fylla i alla nivåer, men de hjälper dig eftersom publicering, material, lärstig och framsteg hänger ihop med dem.

Berätta om din idé i samtalet med TeachPie AI, så föreslår TeachPie en struktur, lärandemål, faser och material. Du bestämmer vad du vill använda. Du kan när som helst finslipa, anpassa, formulera om eller ta bort förslagen.

Material skapas utifrån din beskrivning, din planeringskontext eller ett foto eller en PDF. Du kan redigera dem i redigeraren, ändra enskilda delar med AI, lägga till uppgifter, lucktexter, tabeller, bilder och interaktiva element samt skriva ut, exportera eller använda resultatet digitalt.

Viktigt för lösningar: Utifrån ditt författarunderlag skapar TeachPie en elevversion utan lösningar. Lösningar, bedömningsmatriser och intern diagnostik görs inte tillgängliga i elevkontexten.

A4b Om mig, undervisningsgrupp och förslag om sådant som ska kommas ihåg

Om mig: Under Inställningar → Konto → Om mig beskriver du med några få stödord hur du undervisar och vad som är viktigt för dig, högst 750 tecken. TeachPie anpassar förslag i samtal, lektioner, arbetsområden, kursplaner och material efter det. Bara du kan se texten. Ange inga namn eller kontaktuppgifter; om texten ser ut att innehålla sådana frågar TeachPie innan den sparas. Om du sparar en tom text raderas den. TeachPie erbjuder dig också det här steget i slutet av registreringen; du kan hoppa över det.

Lärandegrupp: Du beskriver din undervisningsgrupp för varje kurs i kursens översikt, i kursmenyn eller innan du skapar den första kursplanen. TeachPie förkortar längre beskrivningar till nyckelord; endast den korta version som du bekräftar sparas. Den påverkar kursplanen, momenten, lektionerna, materialet och chatten om kursen. Den är synlig för lärare i kursen, aldrig för elever. Beskriv gruppen, inte enskilda personer.

Förslag om att spara information: Om du i chatten uttryckligen säger något om dig själv eller din lärgrupp, till exempel ”min 7b är orolig efter rasten”, antecknar TeachPie det första gången bara i kort form. Säger du det igen föreslår TeachPie i ett litet kort under svaret att spara det. Endast det du bekräftar med Spara bekräftar; Nej tack eller att fortsätta skriva avfärdar förslaget. Säger du det oftare efter det frågar TeachPie högst en sista gång. Förslaget läggs till under Om mig eller i kursens lärgrupp; skulle det bli fler än 750 tecken kortar du själv. Du kan stänga av förslagen under Inställningar → Konto → Om mig.

A5 Bjud in elever till din kurs

I kursens sidhuvud finns två åtgärder: Lägg till elev öppnar kursens medlemmar direkt, Kursinställningar leder bland annat till Hantera medlemmar. I medlemsdialogen hittar du:

den Anslutningskod och den Inbjudningslänk för just den här kursen,
en QR-kod till samma länk,
öppna förfrågningar om att gå med som du kan godkänna eller avslå,
aktiva medlemmar som du kan ta bort från just den här kursen.

För en lektion med barn som ännu inte har något konto finns det Lär dig tillsammans med klassen. Du hittar knappen vid varje lektion, lektionsserie, material och arbetsblad från Marknadsplatsen; den kräver TeachPie Pro. Den öppnar en Runda med kod och QR-kod. Den är öppen i 90 minuter, kan förlängas och avslutas när som helst. Barn utan konto anger bara sitt förnamn och börjar direkt med just den här lektionen, utan att invänta godkännande. Barn med konto loggar in och arbetar i sitt eget konto. I översikten ser du vilka som deltar, hur långt alla har kommit och vilka som är klara; du kan ta bort enskilda barn från omgången. All AI-användning för barn i omgången räknas mot din kvot. Arbetet för barn utan konto raderas automatiskt 14 dagar efter att omgången avslutats; endast de lagstadgade tillsynsloggarna enligt AI-förordningen finns kvar utan namn i sex månader (184 dagar). Den tidigare gäståtkomsten via kursen finns inte längre.

Tilldela och publicera undervisning i A6

Det här är steget som är lättast att missa i början: Ett planerat eller bara tilldelat ämne är ännu inte tillgängligt för eleverna att börja arbeta med. Synligheten uppstår i två steg.

Tilldela: Med ”Tilldela ämne” tilldelar du ett ämne till din kurs. Du kan också välja att tilldela det specifikt till enskilda elever eller grupper, till exempel för att anpassa undervisningen.
Publicera: Du kan dessutom publicera enskilda enheter och lektioner, pausa dem eller dra tillbaka dem. En publicerad enhet anger ramarna även för de lektioner som redan finns och de som skapas senare; en enskild publicering av en lektion gäller bara den lektionen.

Innan du publicerar är det värt att se över Elevvy. Där kontrollerar du vad som faktiskt går att starta, utan att skapa riktiga elevframsteg eller klassdiagnoser.

A7 Se hur det går och agera

När arbetet väl har börjat visar lärandeförloppet hur det går för kursen: efter tema, moment, lektion och fas, med mönster för hela elevgruppen. För enskilda elever öppnar du Skolresa. Hur detaljerad information som visas beror på din skolas integritetspolicy.

Beroende på riktlinjerna ser du endast fas och ungefärlig position, även uppgifts- och faskontext eller också pågående arbetsstatus. Utkast kan bara visas direkt om skolan tillåter det; annars måste en inlämning ha registrerats. Dessa sammanställningar är stöd för observation, inte betyg eller automatiska beslut.

Du kan ställa in hur mycket lärmiljön vägleder dina elever för varje kurs: från tydligt styrd till öppen.

A8 Prov och rättning

Du kan dela ut prov, samla in digitala inlämningar och låta eleverna ladda upp fotograferade eller skannade sidor. TeachPie hjälper dig med transkribering, bedömningsmatriser och en strukturerad förhandsrättning som till exempel markerar stavning, grammatik, interpunktion, uttryckssätt och räknefel.

Detta förblir uttryckligen en Förhandsrättning. Den är ett utkast som du granskar. Du sätter betyget; resultatet blir synligt för eleverna först när du uttryckligen publicerar det.

A9 Hitta och dela innehåll igen

Bibliotek: dina ämnen, enheter, lektioner och material, som du kan organisera i mappar.
Materialbank: Innehåll som ditt kollegium har delat med hela skolan. Du kan öppna dem och skapa privata kopior.
Marknadsplats: Arbetsblad, skapade av våra lärare i TeachPie, som du kan söka efter, ladda ner och lägga till i ditt bibliotek. Där är det bara TeachPie som publicerar; du delar material med kollegorna via materialbanken.

A10 Om du kör fast

Guider i inställningarna guidar dig direkt i gränssnittet genom de viktigaste områdena; du kan starta om dem när som helst.
Vad är nytt? visar dig produktändringar som påverkar din vardag.
Återkoppling i applikationen eller support@teachpie.de når vårt supportteam direkt. Rapportera även felaktiga eller olämpliga AI-svar, särskilt om de berör elever.

Del B — Vad som händer i bakgrunden

AI-transparens

B1 Vad TeachPie är till för

TeachPie är ett stödsystem. Det skapar förslag, strukturer, utkast, tips och tekniskt understödda analyser. Det är inte utformat för att fatta beslut självständigt och ska underlätta det professionella arbetet, inte flytta över ansvaret. Det slutgiltiga pedagogiska, organisatoriska och bedömningsrelaterade beslutet ligger hos dig, din skola och övriga ansvariga.

Förutom dig använder elever TeachPie i lärandemiljön, barn utan konto i en omgång ”Lär med klassen”, skoladministratörer för skolans medlemmar och struktur samt ämnesadministratörer för enskilda kurser som uttryckligen tilldelats dem. Medlemskap i en klass innebär aldrig automatiskt åtkomst till alla kurser.

B2 Vilken AI som används

Central text- och multimodal bearbetning inom undervisnings- och lärandeområdet: Microsoft Azure AI Foundry i Tyskland med driftsättningen gpt-6-luna. Hit hör särskilt planering, framtagning av material, handledning i lärandet, analys och förhandsbedömning.
Alla övriga text- och analysflöden går också via Microsoft Azure AI Foundry i Tyskland.
Taligenkänning för röstinmatning: Azure Speech i EU. Transkriptionen behandlas sedan som en textinmatning.
Talsyntes För upplästa förklaringar används Azure OpenAI Realtime som standard, med Azure Speech som ett uttryckligen konfigurerbart reservalternativ. Båda finns i EU.
Bildgenerering för material: Microsoft Azure AI Foundry i EU.
Inbäddningar för sökning i material, dokument och läroplaner: Google Gemini Embedding i EU.
Textigenkänning (OCR) i uppladdade dokument: på TeachPies egen infrastruktur.

Leverantörer, modeller och modellversioner utvecklas över tid. Vi uppdaterar denna handbok vid väsentliga ändringar. AI-stödda funktioner är tydligt markerade i gränssnittet. När elever öppnar lärandemiljön för första gången får de veta att deras lärstöd använder artificiell intelligens och bekräftar före första röstinmatningen att de vill prata med det (artikel 50.1 i AI-förordningen).

B3 Vad AI inte är bra på

Hallucinationer och sakfel: Svar kan vara felaktiga, ofullständiga eller otillåtet generaliserande, även när de låter övertygande.
Igenkänningsfel: Handstil, bildkvalitet, beskärning, perspektiv, bakgrundsljud eller främmande språk försämrar text-, bild- och taligenkänningen.
Kontextberoende: Kvaliteten beror i hög grad på vad du skriver in och vilken kontext du anger.
Vinkling och förenkling: Modeller kan innehålla oavsiktliga snedvridningar samt ämnesmässiga och kulturella förenklingar.
Diagnostisk osäkerhet: Information om framsteg och kompetens bygger på observerbara tecken på aktivitet och ger endast en ungefärlig bild av elevens kunskapsläge.
Tillgänglighet: Externa modellleverantörer kan tillfälligt ligga nere eller fungera annorlunda efter modelluppdateringar.

Därför är följande inte avsett: autonoma, obevakade beslut om elevers prestationer eller beteenden; slutbetyg eller disciplinära åtgärder enbart baserade på ett AI-resultat; användning som medicinskt, psykologiskt eller juridiskt expertsystem; inmatning av onödiga känsliga personuppgifter i öppna inmatningsfält; och användning som enda tillsyn i prov- eller omsorgssituationer.

B4 Vem bestämmer

TeachPie förbereder beslut, men fattar dem inte. Konkret innebär det att:

Du kan redigera, förkasta, skapa på nytt eller skriva över AI-genererat innehåll.
Du styr uttryckligen tilldelning, publicering, paus och återkallande; planerat innehåll blir inte synligt för eleverna bara för att det har skapats.
I lärandemiljön bevakar TeachPie endast de framgångskriterier som du ser, ändrar och godkänner före lektionen och dokumenterar med underlag för varje kriterium om det har visats. Lärvägen anpassas endast inom det handlingsutrymme du anger (Begränsat, Vägledande, Öppet). Varje avvikelse motiveras; du kan återställa den, åsidosätta underlag och pausa TeachPie för en person med ”Bara med mig”.
TeachPie agerar inte självständigt utåt. Tjänsten överför inga betyg och kommunicerar inte med vårdnadshavare.
Transkribering, analys och förhandsbedömning är stöd, ingen automatisk slutbedömning. Det ämnesmässiga och rättsliga ansvaret för granskning, bedömning och återkoppling ligger kvar hos dig eller ansvarig instans.

B5 Vad som lagras och loggas

Beroende på funktion behandlas inmatningar, chattkonversationer, uppgiftslösningar, innehåll på lär- och arbetsytor, dokument- och bildutdrag, ljudinspelningar för transkribering, tekniska kontextdata och modellsvar. TeachPie tillämpar dataminimering, men kan inte förhindra att någon anger eller laddar upp personuppgifter.

Arbetsversioner: Chattar, framsteg, uppgiftsförsök, sidor på lärplattformen och innehåll i anteckningsböcker sparas så att arbetet kan fortsätta efter en omladdning eller ett enhetsbyte. Som kontext för ett lärsteg kan bildutsnitt från lärplattformen ingå och överföras till modellen.
Loggning för regelefterlevnad: En separat loggspår skrivs asynkront för avslutade AI-interaktioner. Undervisningsområdet loggar endast driftsmetadata; in- och utdata lämnas tomma där. Lärandeområdet loggar dessutom det utlösande inlägget och handledarens svar i tekniskt längdbegränsad form. Den nuvarande asynkrona leveransen har ännu ingen fullständig garanti för leverans från början till slut.
Interna drifts- och kvalitetsloggar: AI-anrop loggas dessutom internt för övervakning, felanalys, upptäckt av missbruk, kvalitetssäkring och kostnadskontroll. Dessa loggar kan innehålla innehåll från förfrågningar och svar, överförd bildkontext, modell- och versionsuppgifter, token- och kostnadsvärden samt tekniska identifierare. Åtkomst sker via interna verktyg med åtkomstbegränsning och är begränsad till dessa ändamål.
Röstfunktioner: En ljudinspelning skickas för transkribering. Resultatet behandlas som ett skriftligt meddelande och sparas tillsammans med chatthistoriken. Själva inspelningen sparas inte som en permanent ljudfil i produkten. Talutmatningen skapar ljud för omedelbar uppspelning.
Lär med klassen: Ett barn utan konto får ett platshållarkonto för omgången utan riktig e-postadress, namn eller lösenord; förnamnet visas bara vid deltagandet. Barnets arbete raderas helt och automatiskt 14 dagar efter att omgången avslutats, i stället för via en kontobaserad begäran om radering. Endast tillsynsloggar enligt AI-förordningen sparas utan namn i sex månader (184 dagar). Alla AI-anrop och blad i omgången belastar din kvot. Barn med konto behåller sin lärstig.
Undervisningsgrupp och förslag om sådant som ska kommas ihåg: Beskrivningen av lärgruppen sparas separat från kursdata och raderas tillsammans med kursen; den följer inte med vid kopiering eller delning. För ett förslag skickas ditt aktuella meddelande tillsammans med Om mig och lärgruppen för jämförelse i en kort, separat AI-förfrågan, aldrig resten av chatten. Den korta formen av ett förslag stannar vid svaret i samtalet så att TeachPie känner igen en upprepning; den raderas med samtalet och även när du sparar den eller stänger av förslagen.
Om mig: Texten lagras separat från resten av profilen och raderas när kontot raderas. Den används endast i den änderliga delen av en AI-förfrågan, aldrig i sparade planeringsinställningar eller material, och loggas i de interna loggarna på samma sätt som andra indata. För elever gäller detta först när TeachPie och skolan har aktiverat funktionen. Om eleven inte tillhör någon skola måste hen först bekräfta att hen är minst 16 år eller har sina föräldrars samtycke. Uppgifter om elevers hälsa, religion eller ursprung kan inte sparas.
Miljöer: Localhost och det gemensamma utvecklingssystemet använder samma utvecklingsdata. Produktion och isolerade tester är separerade från dessa och får inte blanda utvecklings- eller produktionsdata.

Modellträning: TeachPie använder inte kunddata för att träna egna grundmodeller. Enligt den publicerade leverantörsinformationen och den enterprise-inriktade konfiguration som används tränas tjänsternas allmänna grundmodeller inte på innehåll som skickas in. Detta utesluter dock inte generellt teknisk bearbetning, säkerhetsfiltrering eller eventuell tillfällig lagring hos leverantören för kontroller av missbruk eller kvalitet.

B6 Det du ser och det som förblir privat

TeachPie skiljer mellan lärvägar som du har tilldelat och privata lärvägar som eleverna själva startar.

Vid tilldelat kursinnehåll ser du alltid de läranderesultat som har gjorts tillgängliga för dig. Om du dessutom kan öppna uppgifts- och faskontext, registrerade inlämningar, det senaste utkastet eller det pågående arbetet beror på skolans integritetspolicy.
Individuella lärvägar visas inte i lärarvyer. De visas inte i klassöversikter, elevresor eller diagnoser och kopplas inte i efterhand till någon klass.
Du kan inte se dina elevers ”Om mig”. TeachPie använder texten endast för studiehandledaren, inte för processer, översikter eller diagnoser som du ser.
Elevgruppen är synlig endast för kursens lärare. Elever kan aldrig se den.
Minnesförslag bedömer ingen. De återger bara det du själv har sagt. Elever får inga förslag att spara.

Lärandeytan informerar eleverna om att läraren kan komma att se kursuppgifter. Prata ändå öppet om vilken nivå av synlighet er skola har valt och när arbetsversioner respektive återkoppling blir synliga.

B7 Vad din skola bör reglera

I vilka ämnen och årskurser TeachPie används.
Samtycken, informationsskyldigheter och åldersanpassad information.
Vilken insyn lärare har i framsteg, uppgifter, utkast och pågående arbete.
Regler för prov- och bedömningssituationer samt för hjälpmedel vid läxor.
Aktuella roller inom skol- och ämnesadministration; återkalla åtkomsten för personer som slutar.
Om en konsekvensbedömning avseende dataskydd krävs, och från och med den 2 december 2027 en grundrättighetskonsekvensbedömning enligt artikel 27 i AI-förordningen.
Utbildning av lärare i användningen av AI (artikel 4 i AI-förordningen) och information till elever och vårdnadshavare om användningen.

Klassificering enligt AI-förordningen (EU AI Act): TeachPie är leverantör och skolan är operatör. Lärandemiljön med lärstöd och lärandestatus är ett högrisksystem för AI enligt bilaga III, punkt 3 b, eftersom den fastställer om framgångskriterier har visats och därmed styr lärvägen. Planering och framtagning av material för lärare utgör inte ett högrisksystem för AI. Skyldigheterna för högrisksystem för AI gäller enligt förordning (EU) 2026/1744 från och med den 2 december 2027; TeachPie har redan infört mänsklig tillsyn, loggning och transparens. Klassificering, information till operatören och tidsplanen för dokumentationen finns i förklaringen ”AI-förordningen: klassificering, information till operatören och dokumentation”, som skoladministratörer kan ladda ner under Inställningar, Skola, Säkerhet. Den här handboken ersätter inte skolans eller skolhuvudmannens egen juridiska bedömning.

God praxis i vardagen: kontrollera att sakuppgifter är relevanta innan de används; använd tydliga och sakliga inmatningar; begränsa dokument och bilder till det nödvändiga; granska alltid manuellt vid prov, beslut om stöd och känslig återkoppling; dokumentera vid känsliga processer hur AI-resultat har granskats och godkänts.

B8 Konto, behörigheter och rapporteringsvägar

Du kan logga in med e-postadress och lösenord, via Google, Microsoft eller Eduplaces, eller via en skolhanterad inloggning. För ökad säkerhet finns flerfaktorsautentisering; skolor kan göra den obligatorisk för vissa roller.

De Radering av ditt konto ansöker du om i kontoinställningarna. Din kontoåtkomst spärras; under 30 dagar kan du återkalla ansökan via länken i bekräftelsemejlet eller via datenschutz@teachpie.de återkalla. Därefter raderar ett automatiskt körjobb enligt raderingsplanen och bekräftar när raderingen faktiskt har slutförts. Eventuella ouppklarade konsekvenser hos leverantörer eller för betalningar måste redas ut först. Ett personligt abonnemang sägs upp vid periodens slut; att återkalla raderingsansökan återkallar inte automatiskt uppsägningen. Skoladministrerade konton och elevkonton som tillhör en skola hanteras av den behöriga skolan i skoladministrationen. Lagstadgade skyldigheter och skolans skyldigheter att bevara uppgifter kvarstår.

Din datakopia kan du begära under Inställningar, Konto och ladda ner när det har sammanställts: högst ett nytt paket under en period på 24 timmar, tillgängligt i sju dagar. För elevers konton som tillhör en skola och skoladministrerade konton begär den behöriga skolan paketet. Teamet kompletterar kundsupportuppgifter från det interna OS separat inom den lagstadgade tidsfristen för tillgång, normalt en månad. Hemligheter och uppgifter om andra personer ska inte ingå i ditt paket.

Avtal och förklaringar: Ett nytt personligt abonnemang får en oföränderlig bekräftelse med ditt erbjudande, när tjänsten börjar och de fullständiga allmänna villkoren. En offentligt inskickad uppsägning eller ångerrätt bekräftas i original och granskas sedan; en angiven e-postadress bevisar inte i sig koppling till ett konto eller att en återbetalning redan har genomförts. Affärsrelaterade original och begränsade avslutsunderlag sparas med hänsyn till sina egna ändamål.

Dina rättigheter till tillgång, rättelse, radering, begränsning, dataportabilitet och invändning gäller oberoende av den här handboken. Mer information om behandling, ansvar och rättsliga grunder finns i integritetspolicyn. Du kan skicka frågor till kontakt@teachpie.de.

B9 Vad som har ändrats

Version 3.5 från 07.10.2026

Klassificering enligt AI-förordningen tillagd: lärandemiljön klassificeras som högrisksystem för AI enligt bilaga III, punkt 3 b, skyldigheter från och med den 2 december 2027, hänvisning till förklaringen om klassificering och dokumentation (status 07.10.2026).
Mänsklig tillsyn i lärandemiljön beskriven: framgångskriterier före aktivering, handlingsutrymme, återställning av avvikelser, åsidosättande av underlag, ”Bara med mig” (status 07.10.2026).
Information till elever enligt artikel 50.1 i AI-förordningen och omgångar utan konto i stället för gäståtkomst i B1 tillagda (status 07.10.2026).

Version 3.4 från 04.10.2026

Kontoradering med 30 dagars möjlighet att återkalla begäran, kopia av uppgifter och ansvar för skolan; tillsynsloggar i sex månader (184 dagar), originalbekräftelser och granskade offentliga förklaringar (datum 04.10.2026).

Version 3.3 från 29.09.2026

Elevgrupp: beskrivning för varje kurs, kortad till stödord av TeachPie och bekräftad av dig, synlig endast för kursens lärare (version 29.09.2026).
Minnesförslag: Du kan lägga till uttryckliga uttalanden i chatten om dig eller din elevgrupp med ett tryck; går att stänga av under ”Om mig” (version 29.09.2026).
Korta tips visas första gången och kan nu stängas av i inställningarna (status 29.09.2026).

Version 3.2 från 29.09.2026

Om mig: frivillig självbeskrivning för lärare och, efter att TeachPie och skolan har aktiverat funktionen, för elever; du får en fråga om namn och kontaktuppgifter förekommer, och texten raderas om den töms (version 29.09.2026).

Version 3.1 från 26.09.2026

AI-leverantörer uppdaterade: alla textflöden via Azure i Tyskland, bildgenerering via Azure och tal via Azure i EU, inbäddningar via Google Gemini Embedding i EU, textigenkänning på egen infrastruktur (status 26.09.2026).
”Lär med klassen” ersätter gäståtkomst via kursen: omgång med kod, lärande utan konto och utan individuellt godkännande, debitering via läraren, radering 14 dagar efter avslut (status 26.09.2026).
Ny struktur: först en vägledning för vardagsarbetet, därefter transparensdokumentation. Den tidigare offentligt tillgängliga versionen bestod främst av efterlevnadsdokumentation och hjälpte knappt användarna att komma igång.
En egen, åldersanpassad version för elever, tillgänglig i lärandeområdet och i kontoinställningarna.
Produktspråket har korrigerats: den synliga arbetsenheten heter Kurs (klass plus ämne).
Tvåstegssynligheten för tilldelning och publicering har förtydligats, inklusive hur publicerade enheter ärvs.
AI-leverantörer och aktiva modellflöden har kontrollerats mot aktuell runtime-version.
Compliance-loggning hålls åtskild från interna drift- och kvalitetsloggar, och dagens leveransgräns redovisas.
Uppgiften om språkinspelningar har korrigerats: Inspelningar transkriberas och sparas inte som permanenta ljudfiler i produkten.
Lärarens insyn är differentierad enligt skolans dataskyddspolicy; privata lärvägar hålls helt åtskilda från lärarens vyer.
Gäståtkomst, lagringstider, miljöbegränsningar, konto, registrerades rättigheter och rapporteringsvägar har lagts till.
Genomgående tilltal med ”du”, i linje med resten av gränssnittet.

Version 2.0 från 2026-03-20: första offentligt lanserade versionen med dokumentation om AI-transparens.