B1 Для чого призначено TeachPie

TeachPie — це допоміжна система. Вона створює пропозиції, структури, чернетки, підказки та аналітичні матеріали за допомогою технологій. Система не призначена для ухвалення рішень автономно й має полегшувати фахову роботу, а не перекладати відповідальність. Остаточне педагогічне, організаційне рішення та рішення щодо оцінювання ухвалюєш ти, твоя школа та інші відповідальні особи.

Окрім тебе, у TeachPie працюють учні в навчальному розділі, діти без облікового запису в раунді «Навчатися з класом», шкільні адміністратори — з учасниками школи та її структурою, а також адміністратори-предметники — з окремими курсами, до яких їм прямо надано доступ. Членство в класі ніколи автоматично не надає доступу до кожного курсу.

B2. Який саме ШІ використовується

• Централізована текстова та мультимодальна обробка у навчальному та освітньому середовищі: Microsoft Azure AI Foundry у Німеччині з розгортанням gpt-6-luna. До них належать, зокрема, планування, створення матеріалів, тьюторський супровід навчання, аналіз і попередня перевірка.
• Усі інші процеси обробки тексту й аналізу також працюють через Microsoft Azure AI Foundry у Німеччині.
• Розпізнавання мовлення для голосового введення: Azure Speech у ЄС. Потім транскрипт обробляється так само, як введений текст.
• Озвучення тексту для озвучених пояснень: за замовчуванням Azure OpenAI Realtime, із Azure Speech як резервним варіантом, який можна окремо налаштувати; обидва сервіси — у ЄС.
• Генерація зображень для матеріалів: Microsoft Azure AI Foundry у ЄС.
• Вбудовування для пошуку в навчальних матеріалах, документах і навчальних програмах: Google Gemini Embedding у ЄС.
• Розпізнавання тексту (OCR) у завантажених документах: на власній інфраструктурі TeachPie.

Постачальники, моделі та версії моделей розвиваються. Про суттєві зміни ми повідомляємо в цьому посібнику. Функції на основі ШІ позначені в інтерфейсі. Під час першого відкриття навчального розділу учні дізнаються, що їхній навчальний помічник працює зі штучним інтелектом, а перед першим голосовим введенням підтверджують, що хочуть із ним поговорити (ст. 50, ч. 1 Регламенту про ШІ).

B3 Що ШІ вміє не дуже добре

• Галюцинації та фактичні помилки: Результати можуть бути неточними, неповними або неправомірно узагальненими, навіть якщо звучать переконливо.
• Помилка розпізнавання: Рукописний текст, якість зображення, кадрування, перспектива, фоновий шум або іноземні мови погіршують розпізнавання тексту, зображень і мовлення.
• Залежність від контексту: Якість значною мірою залежить від того, що ти вводиш і який контекст надаєш.
• Упереджене висвітлення та спрощення: Моделі можуть містити ненавмисні упередження, а також надмірні спрощення фахових і культурних аспектів.
• Діагностична невизначеність: Відомості про прогрес і компетентності ґрунтуються на спостережуваних ознаках роботи й лише приблизно відображають рівень навчальних досягнень.
• Доступність: Зовнішні постачальники моделей можуть тимчасово бути недоступними або працювати інакше після оновлення моделей.

Тому не передбачено автономних рішень без нагляду щодо успішності чи поведінки учнів; виставлення остаточних оцінок або застосування дисциплінарних заходів виключно на підставі результату ШІ; використання як медичної, психологічної чи юридичної експертної системи; введення зайвих чутливих персональних даних у поля вільного введення; а також використання як єдиного засобу нагляду під час іспитів або догляду за учнями.

B4 Хто ухвалює рішення

TeachPie допомагає підготувати рішення, але не ухвалює їх. Зокрема:

• Вміст, згенерований ШІ, можна редагувати, відхиляти, генерувати заново або перезаписувати.
• Ти самостійно керуєш призначенням, публікацією, паузою та відкликанням; запланований матеріал не стає видимим для учнів лише через його створення.
• У навчальному розділі TeachPie відстежує лише критерії успіху, які ти бачиш, змінюєш і затверджуєш до уроку, та фіксує для кожного критерію з підтвердженням, чи було його продемонстровано. Навчальний шлях адаптується лише в межах, які ти встановлюєш (Обмежений, Із супроводом, Відкритий). Для кожного відхилення вказується причина; ти можеш його скасувати, скоригувати підтвердні дані та зупинити TeachPie для конкретної людини в режимі «Лише зі мною».
• TeachPie не діє самостійно від свого імені. Він не передає оцінки й не спілкується з батьками чи опікунами.
• Транскрибування, аналіз і попереднє оцінювання — це допоміжні засоби, без автоматичного підсумкового оцінювання. Фахова та юридична відповідальність за перевірку, оцінювання й зворотний зв’язок залишається за вами або відповідальною установою.

B5 Що зберігається та реєструється

Залежно від функції обробляються введені дані, історії чатів, виконані завдання, вміст навчальних просторів і зошитів, фрагменти документів і зображень, аудіозаписи для транскрибування, технічні контекстні дані та відповіді моделі. TeachPie дотримується принципу мінімізації даних, але не може запобігти введенню або завантаженню користувачами персональних даних.

• Робочі варіанти: Чат, прогрес, спроби виконання завдань, сторінки навчального простору та вміст зошитів зберігаються, щоб можна було продовжити роботу після перезавантаження сторінки або переходу на інший пристрій. До контексту етапу навчання можуть належати фрагменти зображень навчального простору, які передаються моделі.
• Журналювання для дотримання вимог: Для завершених взаємодій із ШІ асинхронно записується окремий журнал. У розділі для викладання фіксуються лише операційні метадані; дані введення та виведення залишаються порожніми. У навчальному розділі додатково фіксуються повідомлення, що ініціювало взаємодію, та відповідь тьютора у форматі з технічним обмеженням довжини. Наразі асинхронна доставка ще не має повної гарантії доставки від початку до кінця.
• Внутрішні операційні журнали та журнали якості: Для моніторингу, аналізу помилок, виявлення зловживань, забезпечення якості та контролю витрат додатково ведеться внутрішній облік викликів ШІ. Ці журнали можуть містити вміст запитів і відповідей, переданий контекст зображень, дані про модель і її версію, кількість токенів і вартість, а також технічні ідентифікатори. Доступ здійснюється через внутрішні інструменти з обмеженим доступом і використовується лише для зазначених цілей.
• Мовні функції: Аудіозапис передається для транскрибування; результат обробляється як письмове повідомлення та зберігається разом з історією чату. Сам запис не зберігається в продукті як постійний аудіофайл. Озвучення створює аудіо для негайного відтворення.
• Навчатися з класом: Дитина без облікового запису отримує для раунду обліковий запис-заповнювач без справжньої адреси електронної пошти, без імені та без пароля; ім’я вказується лише під час участі. Її робота повністю й автоматично видаляється через 14 днів після завершення раунду, а не за процедурою подання запиту на видалення облікового запису. Лише журнали нагляду відповідно до Регламенту про ШІ зберігаються без імені шість місяців (184 дні). Усі запити до ШІ та аркуші раунду використовують твій ліміт. Учні з обліковим записом зберігають свій навчальний шлях.
• Навчальна група та пропозиції запам’ятати: Опис навчальної групи зберігається окремо від даних курсу й видаляється разом із курсом; під час копіювання або поширення він не передається. Для пропозиції твоє поточне повідомлення разом із розділом «Про мене» та описом навчальної групи для порівняння надсилається в короткий окремий запит до ШІ, але ніколи не решта чату. Коротка форма пропозиції залишається біля відповіді в розмові, щоб TeachPie розпізнав повтор; вона видаляється разом із розмовою, а також після збереження або вимкнення пропозицій.
• Про мене: Текст зберігається окремо від решти профілю та видаляється разом з обліковим записом. Він додається лише до змінної частини запиту до ШІ, ніколи — до збережених налаштувань планування чи матеріалів, і фіксується у внутрішніх журналах так само, як інші введені дані. Для учнів і учениць ця функція доступна лише після її дозволу TeachPie та школою; якщо учень або учениця не навчається у школі, перед цим потрібно підтвердити, що їм виповнилося щонайменше 16 років або що батьки дали згоду. Дані про здоров’я, релігію чи походження учнів і учениць зберігати не можна.
• Середовища: Localhost і спільне середовище розробки використовують ті самі дані розробки. Виробниче середовище та ізольовані тестові середовища відокремлені від них; дані розробки та виробничі дані не можна змішувати.

Навчання моделі: TeachPie не використовує дані клієнтів для навчання власних базових моделей. Згідно з опублікованою інформацією постачальників і конфігурацією enterprise-рівня, яка використовується, переданий вміст не застосовується для навчання загальних фундаментальних моделей цих сервісів. Водночас це не виключає технічну обробку, фільтрацію з метою безпеки та, за потреби, тимчасове зберігання у постачальника для контролю зловживань або якості.

B6 Що ти бачиш, а що залишається приватним

TeachPie розрізняє навчальні маршрути, призначені тобою, і приватні навчальні маршрути, які учні запускають самостійно.

• У призначеного навчального матеріалу ти завжди бачиш дозволений для перегляду навчальний прогрес. Чи можеш ти додатково переглядати контекст завдань і етапів, зібрані роботи, останній чернетковий варіант або поточний стан роботи, визначає політика захисту даних школи.
• Індивідуальні навчальні маршрути не відображаються у вчительському поданні. Вони не відображаються в оглядах класів, навчальних траєкторіях чи діагностичних даних і згодом не прив’язуються до класу.
• Ти не бачиш розділ «Про мене» своїх учнів і учениць. TeachPie використовує текст лише для навчального помічника, а не для процесів, оглядів чи діагностик, які бачиш ти.
• Навчальну групу бачать лише вчителі курсу. Учні й учениці ніколи їх не бачать.
• Пропозиції запам’ятати нікого не оцінюють. Вони передають лише те, що ти сказав сам. Учні таких пропозицій не отримують.

У навчальному розділі учнів попереджають, що вчитель може переглядати виконання курсових завдань. Утім, відкрито обговоріть, який рівень видимості обрала ваша школа та коли стають видимими проміжні результати роботи й відгуки.

B7 Що має врегулювати ваша школа

• У яких предметах і класах використовують TeachPie.
• Згоди, обов’язки щодо надання інформації та роз’яснення відповідно до віку.
• Яку інформацію про прогрес, завдання, чернетки та поточну роботу бачить учитель.
• Правила проведення іспитів та оцінювання, а також використання допоміжних матеріалів під час виконання домашніх завдань.
• Поточні ролі шкільних адміністраторів і адміністраторів предметів; відкликайте доступ у тих, хто залишає заклад.
• Чи потрібна оцінка впливу на захист даних, а з 2 грудня 2027 року — оцінка впливу на основоположні права згідно зі ст. 27 Регламенту про ШІ.
• Навчання вчителів користуванню ШІ (ст. 4 Регламенту про ШІ) та інформування учнів і батьків про його застосування.

Класифікація згідно з Регламентом про ШІ (EU AI Act): TeachPie є постачальником, школа — оператором. Навчальний розділ із навчальним помічником та відстеженням навчального прогресу є системою ШІ високого ризику згідно з додатком III, пунктом 3, підпунктом b, оскільки визначає, чи було продемонстровано критерії успіху, і таким чином керує навчальним шляхом. Планування та створення навчальних матеріалів для вчителів не є системою ШІ високого ризику. Згідно з Регламентом (ЄС) 2026/1744 обов’язки щодо систем ШІ високого ризику застосовуються з 2 грудня 2027 року; людський нагляд, ведення журналів і прозорість TeachPie забезпечує вже зараз. Класифікацію, інформацію для оператора та графік підготовки підтвердних документів наведено в декларації «Регламент про ШІ: класифікація, інформація для оператора та підтвердні документи», яку шкільні адміністратори можуть завантажити в розділі Налаштування, Школа, Безпека. Цей посібник не замінює окремої юридичної перевірки, яку має провести школа або її засновник.

Належна практика у повсякденній роботі: перевіряйте фахову точність тверджень перед використанням; формулюйте чіткі й об’єктивні запити; обмежуйте документи та зображення лише необхідним; під час оцінювання, ухвалення рішень про підтримку та надання чутливого зворотного зв’язку завжди перевіряйте результати вручну; для чутливих процесів документуйте, як результати роботи ШІ перевірялися та затверджувалися.

B8 Обліковий запис, права та канали повідомлення

Увійти можна за допомогою електронної пошти та пароля, через Google, Microsoft, Eduplaces або шкільний обліковий запис. Для додаткової безпеки доступна багатофакторна автентифікація; школи можуть зробити її обов’язковою для певних ролей.

Ця Видалення твого облікового запису подаєш у налаштуваннях облікового запису. Доступ до твого облікового запису буде заблоковано; протягом 30 днів ти можеш відкликати запит за посиланням у листі-підтвердженні або через datenschutz@teachpie.de відкликати. Після цього автоматичний процес видалить дані відповідно до концепції видалення та підтвердить фактичне завершення. Перш ніж це станеться, необхідно з’ясувати неврегульовані наслідки для постачальника послуг або платежів. Особиста підписка скасовується після завершення строку її дії; відкликання запиту на видалення не скасовує це скасування автоматично. Облікові записи, адміністровані школою, та облікові записи учнів школи обробляє уповноважена школа у шкільній адміністративній системі. Законодавчі та шкільні обов’язки щодо зберігання залишаються чинними.

Копія твоїх даних можна запросити в розділі «Налаштування», «Обліковий запис» і завантажити після підготовки: не частіше ніж один новий пакет за 24 години, доступний протягом семи днів. Для шкільних облікових записів учнів і облікових записів, якими керує школа, його запитує уповноважена школа. Команда окремо додає дані служби підтримки клієнтів із внутрішньої системи OS у встановлений законом строк надання доступу, зазвичай протягом одного місяця. Таємні дані та дані інших осіб до твого пакета не включаються.

Договори та заяви: Для нової особистої підписки надається незмінне підтвердження з інформацією про твою пропозицію, початок надання послуг і повними AGB. Публічно подане скасування або відмова від договору підтверджується як оригінал, а потім перевіряється; сама лише вказана адреса електронної пошти не доводить прив’язку до облікового запису чи те, що повернення коштів уже здійснено. Оригінали, пов’язані з підприємницькою діяльністю, та обмежені підтвердження завершення зберігаються відповідно до їхньої окремої мети.

Твої права на отримання інформації, виправлення, видалення, обмеження обробки, перенесення даних і заперечення існують незалежно від цього посібника. Подробиці щодо обробки даних, відповідальності та правових підстав наведені в політиці конфіденційності. Звертайся із запитами до kontakt@teachpie.de.

B9 Що змінилося

Версія 3.5 від 07.10.2026

• Доповнено класифікацію згідно з Регламентом про ШІ: навчальний розділ — система ШІ високого ризику згідно з додатком III, пунктом 3, підпунктом b; обов’язки застосовуються з 2 грудня 2027 року; додано посилання на декларацію про класифікацію та підтвердні документи (станом на 07.10.2026).
• Описано людський нагляд у навчальному розділі: критерії успіху до активації, межі самостійності, скасування відхилень, коригування підтвердних даних, режим «Лише зі мною» (станом на 07.10.2026).
• Додано повідомлення учням згідно зі ст. 50, ч. 1 Регламенту про ШІ та раунди без облікового запису замість гостьового доступу в B1 (станом на 07.10.2026).

Версія 3.4 від 04.10.2026

• Видалення облікового запису з можливістю відкликати запит протягом 30 днів, отримати копію даних і з урахуванням відповідальності школи; журнали нагляду зберігаються шість місяців (184 дні), оригінали підтверджень і перевірені заяви, подані у відкритому доступі (станом на 04.10.2026).

Версія 3.3 від 29.09.2026

• Навчальна група: опис для кожного курсу, який TeachPie скорочує до ключових слів і який ти підтверджуєш; його бачать лише вчителі курсу (станом на 29.09.2026).
• Пропозиції запам’ятати: явні твердження в чаті про тебе або твою навчальну групу можна додати одним натисканням; функцію можна вимкнути в розділі «Про мене» (станом на 29.09.2026).
• Короткі підказки, які показуються вперше, тепер можна вимкнути в налаштуваннях (станом на 29.09.2026).

Версія 3.2 від 29.09.2026

• «Про мене»: добровільний опис себе для вчителів і, після дозволу TeachPie та школи, для учнів і учениць; запитання у разі виявлення імен і контактних даних, видалення очищенням поля (станом на 29.09.2026).

Версія 3.1 від 26.09.2026

• Оновлено інформацію про постачальників ШІ: усі текстові процеси проходять через Azure у Німеччині, генерування зображень — через Azure, а обробка мовлення — через Azure у ЄС, створення векторних представлень — через Google Gemini Embedding у ЄС, розпізнавання тексту — на власній інфраструктурі (станом на 26.09.2026).
• «Навчання з класом» замінює гостьовий доступ через курс: раунд за кодом, навчання без облікового запису та без індивідуального підтвердження доступу, оплата через учителя, видалення через 14 днів після завершення (станом на 26.09.2026).
• Нова структура: спочатку інструкція для повсякденної роботи, потім документація з прозорості. Попередня публічно доступна версія була передусім документацією щодо відповідності вимогам і майже не допомагала розпочати роботу.
• Окрема версія, адаптована до віку учнів, доступна в розділі навчання та в налаштуваннях облікового запису.
• Мову інтерфейсу виправлено: видимий навчальний блок називається Курс (клас і предмет).
• Уточнено дворівневу видимість — через призначення та публікацію, зокрема успадкування опублікованих розділів.
• Постачальників ШІ та активні шляхи моделей перевірено на відповідність поточному стану середовища виконання.
• Журналювання відповідності відокремлено від внутрішніх операційних журналів і журналів якості; сьогоднішнє обмеження на доставку розкрито.
• Уточнено інформацію про мовні записи: записи транскрибуються й не зберігаються в продукті як постійні аудіофайли.
• Доступ учителя до перегляду налаштовується відповідно до політики захисту даних школи; приватні навчальні траєкторії повністю відокремлені від того, що бачить учитель.
• Додано гостьовий доступ, строки зберігання, межі середовищ, обліковий запис, права суб’єктів даних і канали повідомлень.
• Послідовне звертання на «ти», як і в решті інтерфейсу.

Версія 2.0 від 20.03.2026: перша публічно випущена версія з документацією щодо прозорості ШІ.